MESTRE/A D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA AMB MENCIÓ D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Descripció de l'oferta

L’Escola Talma de Juneda busca una persona amb perfil MEE per formar part de l’equip del CEEPSIR, donant suport als centres i professionals en el desplegament del Decret d’Educació Inclusiva. Com també fer les tasques de mestre a la nostra escola La persona seleccionada actuarà com a referent i facilitadora de pràctiques inclusives, acompanyant els equips docents i col·laborant en la millora de l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives diverses. Requisits imprescindibles: • Grau de Mestre/a d’Educació Primària amb menció d’Atenció a la Diversitat / Educació Especial. • Coneixement i visió actualitzada de l’educació inclusiva, el DUA i les mesures universals, addicionals i intensives. • Capacitat per adaptar materials, dissenyar suports i elaborar documents en lectura fàcil. • Domini de metodologies multinivell i pràctiques flexibles d’aula. • Habilitats de treball col·laboratiu, comunicació i acompanyament a professionals. • Vehicle propi. Es valorarà: • Experiència prèvia en CEE, CEEPSIR o equips d’atenció a la diversitat. • Coneixement del Decret 150/2017 i del funcionament dels suports intensius. • Capacitat de dinamització d’equips i experiència en orientació o coordinació pedagògica. • Formació en eines digitals aplicades a l’accessibilitat i l’aprenentatge. • Formació o experiència amb alumnat TEA (Trastorn de l’Espectre Autista): regulació sensorial, estructuració d’espais, anticipació, sistemes augmentatius i alternatius de comunicació (SAAC), etc. • Coneixements en el treball amb alumnat amb trastorns de conducta: gestió positiva, prevenció, estratègies de desescalada i intervenció educativa. • C2 català.

Detall de les funcions del lloc de feina

• Realitzar observacions a l’aula per detectar necessitats, barreres i potencialitats. • Dissenyar i implementar plans d’actuació i mesures de suport a partir del Decret d’inclusiva. • Oferir recursos pedagògics, materials adaptats i propostes metodològiques inclusives. • Assessorar sobre metodologies multinivell, accessibilitat cognitiva i lectura fàcil. • Participar en coordinacions periòdiques amb docents, EAP, equip directiu i altres professionals del centre. • Acompanyar equips en la planificació d’estratègies d’aula, adaptació de tasques i organització dels suports. • Donar suport a l’atenció directa de l’alumnat en moments puntuals, quan calgui.

Requisits

• Experiència 6 mesos. Experiència prèvia en CEE, CEEPSIR o equips d’atenció a la diversitat.
• català (parlat Mitjà, escrit Mitjà)
• espanyol (parlat Mitjà, escrit Mitjà)
• Permisos de conduir: b

Condicions del lloc de treball

• Contracte laboral indefinit
• Jornada completa
• Altres dades d'interès: Oferim • Incorporació a un equip compromès amb la inclusió i el benestar de l’alumnat. • Entorn de treball col·laboratiu, proper i orientat a la innovació pedagògica. • Possibilitats de formació i desenvolupament professional dins del projecte del centre. • Curs 2025-26 i 2026-27. • Jornada sencera. • Salari segons conveni (taules salarials d’escola d’educació especial).