Resultat de la cerca

Experiència 12 mesos. Què cerquem? Titulació en Educació Social (imprescindible). Professionals amb compromís, empatia, iniciativa i capacitat d’adaptació. Residència o interès per treballar en alguna de les zones indicades. Experiència prèvia en l’àmbit social: valorable però no imprescindible. Certificat negatiu de delictes sexuals (obligatori per treballar amb infància i adolescència)., Jornada parcial tarda (30 hores - jornada setmanal)

Busquem Educadors/es Socials amb vocació i ganes de transformar realitats! A la Fundació Pere Tarrés cerquem Educadors/es Socials per reforçar projectes socials a diferents territoris: Zones on necessitem incorporar professionals: Barcelona ciutat (Les Corts, Ciutat Vella, Sant Martí, Sant Adrià del Besòs) Maresme (Mataró, Pineda de Mar, Arenys de Mar, Caldes d’Estrac) Vallès Occidental (Castellar del Vallès, Castellbisbal, Matadepera, Montcada i Reixac, Palau-solità i Plegamans, Polinyà, Sabadell, Sant Llorenç Savall, Santa Perpètua de Mogoda, Sentmenat, Ullastrell) Si tens passió per l’acció social, una mirada educativa i ganes de contribuir a projectes transformadors… t’estem buscant!

Experiència 6 mesos. Persones amb formació i experiència en l’àmbit educatiu, social o comunitari, amb sensibilitat per treballar amb col·lectius vulnerables i capacitat per generar vincles de confiança i aprenentatge. Has de complir almenys un dels requisits següents (en els darrers 3 anys): Experiència docent o d’acompanyament formatiu (mínim 120 h) amb persones adultes o col·lectius en risc d’exclusió. Haver treballat com a docent ACTIC o dinamitzador/a digital (mínim 6 mesos). Haver dinamitzat activitats en una Xarxa Punt TIC o Punt Òmnia (mínim 18 mesos). Grau universitari o CFGS en l’àmbit educatiu, social o comunitari, amb acreditació de competència digital docent., Jornada parcial (15 hores - fix i periòdic de caràcter discontinu)

La Fundació Pere Tarrés col·labora amb la Generalitat de Catalunya en el programa Més Digitals, una iniciativa que vol garantir que ningú es quedi enrere en el món digital. Busquem professionals de l’àmbit social, educatiu o comunitari per dur a terme formacions digitals dins dels centres penitenciaris de La Roca del Vallès: Centre Penitenciari de Joves i Centre Penitenciari d’Adults Quatre Camins. Quin és l'objectiu? Acompanyar persones privades de llibertat en el seu procés d’aprenentatge digital i d’inclusió social, fomentant la seva autonomia i confiança en l’ús de la tecnologia. L’objectiu és que aprenguin a utilitzar el mòbil i Internet amb seguretat, responsabilitat i sentit crític. Què t’oferim? Formació específica sobre els continguts i materials del programa. Contractació per curs realitzat. Entorn de treball educatiu i amb valors, dins una entitat amb trajectòria en formació, inclusió i intervenció social. Possibilitat de continuïtat en altres projectes de la Fundació. Jornada dels cursos: Dissabte de 10 a 13 h: del 15/11 al 20/12 Dissabte de 16 a 19 h: del 15/11 al 20/12 Nadal: intensiu del 29/12 al 03/01 (matí o tarda) Diari: del 24/11 al 9/12 (matí o tarda) Vols formar part d’un projecte que promou la inclusió digital i la transformació social? Apunta’t i ajuda’ns a fer un món més digital i més humà! Requisits: Persones amb formació i experiència en l’àmbit educatiu, social o comunitari, amb sensibilitat per treballar amb col·lectius vulnerables i capacitat per generar vincles de confiança i aprenentatge. Has de complir almenys un dels requisits següents (en els darrers 3 anys): Experiència docent o d’acompanyament formatiu (mínim 120 h) amb persones adultes o col·lectius en risc d’exclusió. Haver treballat com a docent ACTIC o dinamitzador/a digital (mínim 6 mesos). Haver dinamitzat activitats en una Xarxa Punt TIC o Punt Òmnia (mínim 18 mesos). Grau universitari o CFGS en l’àmbit educatiu, social o comunitari, amb acreditació de competència digital docent. Requisits imprescindibles: Certificat ACTIC nivell Mitjà o Superior. Nivell de català C1 acreditat (o certificat equivalent). Es valorarà positivament: Vehicle propi. Residència a la comarca del Vallès Oriental.

Experiència 1 anys. Disponiblitat total de tardes Títol de monitor/a de lleure educatiu o formació relacionada amb l'àmbit social i educatiu Experiència en reforç educatiu Nivell de Català alt. Disposar del certificat negatiu de delictes sexuals, Jornada parcial tarda (7 hores - jornada setmanal)

T’agrada treballar amb joves de secundària? La Fundació Pere Tarrés busca monitors/es de reforç educatiu a Mataró! Uneix-te al nostre equip i forma part d’un projecte amb impacte real en la vida dels joves. Què t’oferim? Contracte fix-discontinu → gaudeix d’estabilitat curs rere curs. Jornada parcial de tardes: treballa de dilluns a dijous entre les 16:00 i les 18:30 h (segons el centre), amb una jornada de 4,5 hores d’atenció directa i 45 minuts de treball intern. Ideal per compaginar-ho amb estudis i/o altres feines. Fes la diferència → acompanya joves de secundària en hàbits d’estudi i reforç de coneixements. Treball en equip → col·labora amb l’equip educatiu dels centres per garantir el millor seguiment dels alumnes. Creixement professional → desenvolupa habilitats socials i educatives en un entorn dinàmic i gratificant. Si estàs motivat/da, tens experiència amb joves de secundària i vols formar part d’un equip que marca la diferència, no ho dubtis: Inscriu-te ara i ajuda’ls a créixer!

Experiència 1 anys. - Haver tingut experiència prèvia com a “Great Friend” o haver realitzat tasques similars (professor/a d'anglès). Graduat/da o estudiant universitari/a mínim de tercer grau. - Català nivell avançat - Acreditar un nivell B2 d’anglès del MCER (Marc Comú Europeu de Referència) o equivalent (First certificate), mitjançant certificat oficial o entrevista a l’EOI Barcelona Drassanes. - En tots els casos, participar en una entrevista oral el dia i lloc que s’especifiqui amb el professorat assessor de l’EOI Barcelona Drassanes., Jornada parcial tarda (8 hores - jornada setmanal)

Tens un bon nivell d'anglès? Li vols treure profit? Estàs de sort, torna el Programa Speak Up! El Programa Speak Up és un projecte d'acompanyament escolar del Consorci d'Educació de Barcelona que té com a objectiu millorar la competència lingüística oral en anglès de l'alumnat en diferents centres educatius de Barcelona. A la Fundació Pere Tarrés cerquem monitors/es amb vocació i experiència docent que tinguin motivació per ensenyar.

Experiència 1 anys. - Graduats/des o estudiants universitaris/es, mínim de tercer curs de grau, preferiblement dels àmbits de l’Educació Social, Educació Infantil i Primària, Treball Social, Psicologia, Pedagogia, però també d’altres graus tècnics o lingüístics. - Experiència en tasques similars al programa: reforç escolar, conducció i dinàmiques de grup i treball en xarxa educativa/comunitària, en centres educatius. - Experiència en el Programa Èxit o Speak Up o programa equivalent en algun dels centres on s’ha aplicat el projecte (no és indispensable)., Jornada parcial tarda (8 hores - jornada setmanal)

Et vas quedar amb ganes de formar part del Projecte Èxit? No et preocupis, el projecte continua! El Programa Èxit és un projecte d'acompanyament escolar del Consorci d'Educació de Barcelona que es desenvolupa en diferents centres educatius de Barcelona durant el curs 2025-2026. A la Fundació Pere Tarrés cerquem monitors/es amb vocació i experiència docent que tinguin motivació per ensenyar.