MONITOR/A MENJADOR ESCOLAR

Descripció de l'oferta

Estem buscant un/a monitor/a de menjador per incorporar-se al nostre equip. La persona seleccionada serà responsable de supervisar i dinamitzar el temps de menjador, assegurant-se que els infants gaudeixin d’un entorn segur, respectuós i educatiu. És una oportunitat ideal per a persones apassionades per l’educació i amb habilitats per treballar amb infants.

Detall de les funcions del lloc de feina

Funcions principals Supervisar els infants durant el temps del menjador, promovent un comportament respectuós i hàbits saludables. Garantir la seguretat dels infants en tot moment, actuant amb rapidesa i eficàcia davant qualsevol incident. Fomentar el respecte per les normes i la convivència entre els infants. Dinamitzar activitats lúdiques i educatives abans i després dels àpats. Col·laborar amb el personal de cuina i l’equip educatiu per assegurar un funcionament òptim del servei. Assistir els infants que ho necessitin durant els àpats (tallant menjar, encoratjant-los a menjar, etc.). Mantenir la zona del menjador neta i ordenada després dels àpats.

Requisits

• Experiència 6 mesos. Experiència prèvia com a monitor/a o en treballs similars amb infants. curs de manipulardor/a aliments curs de monitor/a de menjador certificat de monitor/a de lleure (preferentment). capacitat de lideratge, organització i resolució de conflictes. certificat negatiu de delictes sexuals (requisit obligatori).
• Títol de batxillerat
• Eso
• Competències / coneixements: competències transversals: empatia i habilitats socials: capacitat per entendre i connectar amb els infants i els seus sentiments. gestió del temps: organitzar les activitats i complir els horaris establerts. resolució de conflictes: manejar desacords entre els infants o situacions difícils amb calma i eficàcia. treball en equip: capacitat per col·laborar amb altres monitors, mestres o personal del centre. creativitat: proposar activitats lúdiques i dinàmiques originals i adaptades a diferents edats. adaptabilitat: saber reaccionar davant canvis o situacions imprevistes. coneixements tècnics: primers auxilis bàsics: coneixement de tècniques essencials en cas d’emergència. coneixements en educació emocional: aplicar estratègies per ajudar els infants a gestionar les seves emocions. idiomes: domini d’altres llengües (com anglès o francès), en cas que el centre tingui alumnes de diverses nacionalitats. tècniques de dinamització: experiència en jocs i activitats educatives o recreatives. alimentació saludable: coneixement bàsic sobre hàbits d’alimentació i gestió d’al·lèrgies o intoleràncies alimentàries.

Condicions del lloc de treball

• Contracte laboral indefinit
• Jornada parcial (2 hores - fix i periòdic de caràcter discontinu)