MESTRE/A

Descripció de l'oferta

Mestre/a de les escoles d'educació especial de Badalona

Detall de les funcions del lloc de feina

 Elaborar la proposta de programes individuals, tenint en compte el coneixement del procés d’aprenentatge, l’evolució personal dels alumnes i el marc curricular prescrit per l’administració competent, i incorporant altres visions (alumnes, famílies, altres professionals i altres sectors) per cercar l’acord.  Impulsar sistemes d’avaluació a partir de l’autoaprenentatge i amb col•laboració amb altres, que permetin conèixer i compartir els canvis aconseguits.  Dissenyar i dur a terme les activitats d’aprenentatge per desenvolupar els programes individuals amb els recursos disponibles, d’acord amb els altres llocs de treball.  Construir la relació amb els alumnes i les famílies…etc a partir de la potenciació de les seves capacitats. Dur a terme la informació i l’orientació dels alumnes. Mantenir una relació suficient i periòdica amb els pares dels alumnes o representants legals per informar-los del seu procés d’aprenentatge, de la seva assistència a les activitats escolars. Amb els alumnes grans s’inclourà l’orientació professional i cap als serveis postescolars.  Vetllar per la convivència del grup d’alumnes i de la seva participació en les activitats de l’escola.  Coordinar la coherència de les activitats d’ensenyament, d’aprenentatge i les activitats d’avaluació de tots els docents que intervenen en el procés d’ensenyament de alumne, d’acord amb el seu programa individual.  Participar i fer participar, en el marc de l’equip interdisciplinar, en l’avaluació de les necessitats educatives dels alumnes, en l’establiment de les prioritats del seu programa individual i dels suports necessaris per desenvolupar-lo. Així com també, en el seguiment i l’avaluació del programa.  Cooperar amb els professionals de l’equip, de la xarxa, dels centres de l’IMSP, d’altres institucions i amb l’àmbit comunitari, amb accions preventives, per tal d’impulsar els drets i deures de les persones.  Cercar noves maneres de fer per millorar la pràctica i per donar la resposta més adequada a les necessitats educatives dels alumnes. Participar en les activitats de recerca previstes en el Pla Anual.  Detectar i prevenir situacions de risc que puguin dificultar el desenvolupament del Pla de suport individualitzat (PI) i/o atemptar contra els drets de les persones que atenem.  Responsabilitzar-se de la informació (documents, informes, protocols, etc.) que genera la seva activitat i que pot ser necessària pel correcte desenvolupament de la tasca que realitzen altres sectors/professionals.  Participar en l’organització, coordinació i funcionament del centre mitjançant els òrgans de participació i direcció, d’acord amb els objectius de l’IMSP.  Participar en el Pla de Formació Continuada prevista en el Pla Anual de Centre i en la seva planificació.  Col•laborar en la realització, seguiment i avaluació dels estudiants en pràctiques, i participar en la formació d’altres professionals.  Tenir cura del manteniment dels equipaments, materials i instal•lacions del lloc de treball. Així com proposar aquelles mesures que facilitin la seva conservació i millora.  I, en general aquelles altres de característiques similars que li siguin assignades.

Requisits

• Grau en educació
• català (parlat Superior, escrit Superior)
• Competències / coneixements: Nivell C1 llengua catalana

Condicions del lloc de treball

• Contracte laboral temporal (36 mesos)
• Jornada completa
• Salari mensual brut 2490
• Altres dades d'interès: Cal fer la vostra inscripció a la web de l'IMSP, www.imspbdn.cat al link: https://imspbdn.convoca.online/index.html?type=1 El termini d'inscripció és fins el 18/03/2026